Maker Day Mendoza: más de 1.900 estudiantes participaron de una jornada de innovación, tecnología y empleo
Con foco en habilidades STEAM, inteligencia artificial y empleo, la iniciativa del Ministerio de Producción busca vincular educación y mundo laboral.
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Con foco en habilidades STEAM, inteligencia artificial y empleo, la iniciativa del Ministerio de Producción busca vincular educación y mundo laboral.
- Más de 1.900 estudiantes mendocinos participaron de una nueva edición del Maker Day, una jornada centrada en innovación, tecnología y cultura maker que se consolida como uno de los principales espacios de formación y...
- El encuentro, realizado en el Auditorio Ángel Bustelo, fue impulsado por el Ministerio de Producción junto a Nómade Maker y con el acompañamiento de la Dirección General de Escuelas (DGE)
- Una jornada que conecta educación, tecnología y futuro laboral El evento estuvo encabezado por el gobernador Alfredo Cornejo, junto a autoridades provinciales, referentes del sector tecnológico y educativo
- La subsecretaria de Empleo y Capacitación, Emilce Vega Espinoza, remarcó el crecimiento de la iniciativa: “Hoy nos encontramos con más de mil novecientos jóvenes disfrutando esta segunda edición...
Más de 1.900 estudiantes mendocinos participaron de una nueva edición del Maker Day, una jornada centrada en innovación, tecnología y cultura maker que se consolida como uno de los principales espacios de formación y vinculación para jóvenes en la provincia. El encuentro, realizado en el Auditorio Ángel Bustelo, fue impulsado por el Ministerio de Producción junto a Nómade Maker y con el acompañamiento de la Dirección General de Escuelas (DGE). La propuesta combinó charlas, desafíos y experiencias inmersivas con el objetivo de acercar a los estudiantes a las nuevas economías del conocimiento y a las demandas del mercado laboral.
Una jornada que conecta educación, tecnología y futuro laboral El evento estuvo encabezado por el gobernador Alfredo Cornejo, junto a autoridades provinciales, referentes del sector tecnológico y educativo. Durante la apertura, se destacó el talento joven y la importancia de generar espacios que potencien sus capacidades. La subsecretaria de Empleo y Capacitación, Emilce Vega Espinoza, remarcó el crecimiento de la iniciativa: “Hoy nos encontramos con más de mil novecientos jóvenes disfrutando esta segunda edición, una edición que viene mejorada y recargada, con grandes speakers y desafíos durante toda la jornada”.
Según explicó, el objetivo central es acompañar a los estudiantes no solo en su presente educativo, sino también en su proyección laboral. “Buscamos que no solo aprendan, sino que se vinculen, generen contactos y puedan construir oportunidades a futuro”, señaló. Aprender haciendo: el eje del Maker Day El Maker Day se apoya en el concepto de “aprender haciendo”, con actividades prácticas, desafíos colaborativos y espacios de intercambio que promueven habilidades vinculadas a la ciencia, la tecnología, la ingeniería, el arte y la matemática (STEAM). Durante la jornada, los estudiantes participaron de charlas a cargo de referentes del ecosistema tecnológico y emprendedor.
Entre ellos, Mauricio Salvatierra, quien abordó el desarrollo de inteligencia artificial aplicada a la salud, y Marcos Bruno, que compartió su experiencia en proyectos vinculados a tecnología y exploración espacial. Además, se realizaron paneles temáticos sobre videojuegos y emprendedurismo, donde jóvenes desarrolladores contaron cómo iniciaron sus proyectos y qué herramientas utilizaron para crecer. “Muchas veces los recursos económicos no son lo determinante, sino la red de contactos, el acceso a la tecnología y la capacidad de vincularse”, destacó Vega Espinoza. El impacto de la tecnología en la economía y el empleo En el marco del evento, el ministro de Producción, Rodolfo Vargas Arizu, puso el foco en los cambios estructurales que atraviesan la economía argentina y el mundo del trabajo, impulsados por la tecnología. “Estamos frente a un cambio de modelo en Argentina, en un contexto global marcado por la inteligencia artificial y nuevas formas de consumo.
Así como cambian los hábitos de las personas, también cambian las empresas, los negocios y los comercios”, afirmó. El funcionario sostuvo que la transformación tecnológica obliga a repensar el rol del Estado y del sector productivo, en un escenario donde la desregulación, la reforma impositiva y la adaptación de las empresas son claves para el crecimiento. En ese sentido, destacó que sectores como la energía, la minería y la economía del conocimiento aparecen como motores de desarrollo, en un contexto donde Mendoza busca posicionarse con una matriz productiva diversificada y competitiva.
Una apuesta a las nuevas economías del conocimiento Desde el Gobierno provincial señalaron que el Maker Day forma parte de una estrategia más amplia orientada a vincular a los jóvenes con las nuevas economías y preparar perfiles acordes a las demandas actuales. La alta convocatoria refleja el interés de los estudiantes por estos espacios, en un contexto donde las profesiones evolucionan rápidamente y las habilidades tecnológicas se vuelven cada vez más relevantes. Con una propuesta dinámica y participativa, el Maker Day se consolida como una herramienta para acercar a los jóvenes al mundo del trabajo, fomentar vocaciones tecnológicas y fortalecer el vínculo entre educación y producción en Mendoza.
Estuvieron presentes en la inauguración el ministro de Producción, Rodolfo Vargas Arizu; la senadora nacional Mariana Juri; la subsecretaria de Empleo y Capacitación, Emilce Vega Espinoza, y la fundadora y directora de Nómade Maker, Yenién Evangelista. Durante la apertura, el gobernador Alfredo Cornejo destacó la participación de los jóvenes mendocinos y dio inicio a la actividad: “Hay mucho talento aquí, y queremos que salga a la vista de todo Mendoza. Así que buena jornada”.
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