Si no asumimos una participación activa en la construcción de una cultura de cuidado, vamos a seguir llegando tarde.

• Pero también es, desde la psicología y las ciencias del desarrollo, profundamente equivocado
• Siempre estamos frente a fenómenos multicausales, donde distintas variables se entrelazan y se potencian entre sí
• Y cuando hablamos de ambiente no nos referimos solo a la familia, sino también al entorno escolar, cultural, social y al clima de época
• Los adolescentes no crecen en el vacío: absorben, procesan y muchas veces padecen lo que ocurre alrededor